¿Has pensado en cómo percibimos el mundo? Por qué, incluso mirando un objeto desconocido, podemos asumir a qué grupo pertenece. Podemos ver algún animal por primera vez, no sabemos su nombre, pero sabemos con certeza que es un animal. Esto sucede mediante la formación de prototipos.
Que es un prototipo
Por primera vez, en la década de 1970 se habló de prototipos en el marco de la psicología cognitiva. La autoría pertenece al psicólogo estadounidense E. Roche. El autor encontró que el prototipo consta de un concepto («soltero», «madre», «esposa», «desempleado», «sin hogar», «diseñador») y un núcleo (las principales características significativas). De hecho, se trata de una especie de estigma aplicado a un grupo de personas o un conjunto de fenómenos.
Como un estereotipo, un prototipo es una forma de percibir el mundo exterior. Prototipo: una imagen, un complejo de rasgos de personalidad o características de un objeto, extendido a objetos del mismo grupo. En pocas palabras, un prototipo es una imagen promedio y típica de un representante de un grupo o de algún objeto, fenómeno o condiciones ambientales. «Un típico promedio …» – decimos, planeando presentar al interlocutor a alguien. Con esta frase comenzamos a reproducir el prototipo.
Por ejemplo, hablando de una casa en un pueblo, nos imaginaremos lo que vimos nosotros mismos, y en la mayoría de los casos es una casa pequeña y acogedora. Aunque, desde hace mucho tiempo, se han construido “palacios” o edificios de apartamentos en los pueblos. Así es exactamente como algunas personas pueden imaginar una casa en el pueblo y luego sorprenderse con una imagen diferente. Todo depende de la experiencia personal.
En psicología cognitiva, existen 2 enfoques para considerar el origen de los prototipos:
- Se registran los signos de moda o más comunes de situaciones, objetos o sujetos individuales.
- Las principales características centrales generalizadas para todo un grupo de situaciones, objetos y sujetos similares son fijas.
Además, en el marco del segundo enfoque, no es necesario que todos los rasgos registrados en la memoria se cumplan en una copia, tal vez se encontraron en situaciones o personas diferentes pero similares. Y luego hubo asociaciones en forma de prototipo. Es decir, es precisamente una instancia que puede no existir en la vida real.
Con la ayuda de un prototipo, conocemos el mundo, percibimos cosas que nos son familiares y recordamos. Al recibir un estímulo externo, comenzamos a correlacionarlo con todos los prototipos en nuestra cabeza y llegamos a una conclusión. Por ejemplo, vemos una criatura desconocida para nosotros, pero al pensar, decidimos que claramente es una especie de pájaro. Cómo lo entendemos:
- Vemos las alas, el pico, las patas características de las aves.
- Encontramos estas características en la memoria, mira a qué prototipo corresponden.
- Como resultado, la conclusión sigue: «Una especie de pájaro, pero no sé cómo se llama».
Lo mismo ocurre con la apariencia de las personas. Para los rasgos individuales aprendidos a través de la experiencia personal, asumimos la profesión de una persona, su tipo de ocio favorito, su estilo de vida. Reconocemos a un niño no solo por signos externos, sino también por comportamientos. Desde el mismo principio, decimos a algunos adultos «comportarse como un niño».
Prototipo y estereotipo
El prototipo y el estereotipo tienen diferencias y similitudes:
- El prototipo se diferencia del estereotipo en que se forma bajo la influencia de la experiencia personal de una persona (experiencia práctica individual y conocimiento adquirido).
- En el corazón del prototipo está el principio de inducción, en el corazón de la asimilación de estereotipos está la deducción.
- Los prototipos son útiles porque, al igual que los estereotipos, le permiten ahorrar tiempo y esfuerzo en la cognición y la percepción del mundo. Los prototipos adecuados y correctos le permiten construir mejores relaciones con las personas, encontrar un lenguaje común. Pero el problema es que el prototipo puede no ser adecuado. Por eso dicen «no juzgues por la portada».
- Los prototipos dependen en cierta medida de la cultura de una sociedad en particular, pero más a menudo son universales, a pesar de que se forman sobre la base de la experiencia individual de una persona. Los estereotipos están determinados en gran medida por la cultura de una sociedad en particular.
¿Son peligrosos los prototipos?
Por qué el pensamiento prototípico es peligroso:
- Una persona puede buscar una imagen ideal creada en la cabeza, pero que no existe en la vida: el prototipo de un hombre ideal, una mujer ideal, una relación ideal, un trabajo ideal, etc.
- Esto, a su vez, es peligroso por fallas en las principales esferas de la vida, frustrante colisión con la realidad y desencanto. Igualmente peligrosa es la exigencia de seguir un estereotipo. Esto puede provocar un conflicto intrapersonal.
- Es posible que la propia persona no se dé cuenta de la influencia del prototipo. En esto, el fenómeno del prototipo es similar al escenario de la vida. Es decir, un prototipo puede influir inconscientemente en la vida de una persona y no sucumbir a la reflexión.
- El prototipo puede formarse sobre la base de la fijación de reuniones frecuentes, pero complementado gradualmente con generalizaciones y modificado. Al mismo tiempo, tiende a ser fijo y centralizado, por lo que otros objetos que difieren del prototipo quedan excluidos del campo de visión.
En la última característica, vemos nuevamente los ecos de la programación de scripts. Hay prototipos positivos y negativos. Por ejemplo, una hija puede tener un prototipo de padre desfavorable. Debido al refuerzo del estereotipo, como adulta, excluye y no se fija en otros hombres. Solo se pregunta por qué se encuentra con copias sólidas de su futuro padre.
El prototipo es un esquema cognitivo. Los circuitos cognitivos son las conexiones neuronales bien establecidas en el cerebro que proporcionan almacenamiento y organización de experiencias personales pasadas. Estos son los elementos de la memoria que determinan la comprensión y percepción del mundo, la reacción al mismo (toma de decisiones y comportamiento característico).
Dado que la formación se basa en la experiencia personal, entonces me atrevo a asumir que los prototipos se pueden controlar, cambiar y crear nuevos. Solo necesitas aprender a actuar de manera diferente. Sin embargo, el problema es que los prototipos existentes determinan nuestro comportamiento. Pero está en nuestro poder controlarnos a nosotros mismos y con nuestra fuerza de voluntad lograr nuevos resultados.
¿Necesitas prototipos?
Los prototipos se generan automáticamente. Comienza a partir de los 3 meses de edad. En realidad, así es como dominamos categorías como «animales», «letras», «personas». Los prototipos y estereotipos impregnan toda nuestra vida. Entonces, por ejemplo, se forma un prototipo de adulto en niños. Y la actitud de los niños hacia todos los adultos depende de cómo se comporten los padres y otros parientes cercanos. Dependiendo de la experiencia personal, un niño puede confiar incondicionalmente en todos los adultos o, por el contrario, tenerles miedo. Los prototipos nos permiten sistematizar, categorizar el mundo que nos rodea.
Eso es bueno, porque vivir en una casa, la incertidumbre y los malos entendidos no es fácil, además, es peligroso. Mejor aún, los prototipos se pueden cambiar. Esto está determinado en gran medida por la confianza de una persona en la corrección de sus reacciones, acciones, sensaciones y emociones. Si surge la incertidumbre, una persona comienza a dudar de la idoneidad del prototipo, luego se lanza una actividad para buscar la confirmación o refutación de una declaración existente, para buscar signos de confirmación o refutación entre el mundo circundante.
Por lo tanto, un prototipo es una imagen abstracta de rasgos que son similares para un grupo, recopilados por nosotros en el proceso de socialización a través del conocimiento y la experiencia personal. Los prototipos se almacenan en la memoria y ayudan a organizar las actividades.
Epílogo
“El prototipo del padre”, “el prototipo de la madre” son las frases más populares sobre el tema, es decir, la imagen de un padre y una madre. Pero cada uno tiene el suyo. En el corazón de cualquier prototipo hay un prototipo, convencionalmente hablando «el mejor espécimen». Si analizamos la palabra «prototipo», entonces «proto» es primario, «tipo» es un grupo de objetos similares. En consecuencia, una persona puede acercarse selectivamente a estas partes.
Entonces, un prototipo no es una descripción específica de un objeto, un sujeto, sino su percepción generalizada con otros objetos y sujetos similares en términos de las mismas características. Para el prototipo, siempre se selecciona el ejemplo más ilustrativo y típico de la experiencia personal.
El problema es que el alcance de la experiencia personal es limitado. Por tanto, nos guste o no, tenemos que utilizar la experiencia de otras personas (historias, libros, películas, otras fuentes de información). Por eso, en ocasiones, el prototipo se distorsiona o se convierte en un estereotipo.
