Pourquoi certaines personnes réalisent-elles tout ce qu’elles veulent dans la vie. Et d’autres ne peuvent pas réussir, peu importe à quel point ils essaient ? Pourquoi l’un obtient-il tout, tandis que les autres n’obtiennent rien ? Pourquoi certains semblent-ils être poursuivis par la chance, tandis que d’autres semblent être nés sous une étoile malchanceuse ? Quelqu’un l’appelle mauvais destin et destin, mais en fait, chaque personne peut devenir un génie dans le domaine de la vie. Le destin peut être changé.
Scénario de vie
Les gens qui blâment la malchance pour leurs échecs ont en partie raison. Seulement, ce n’est pas le mauvais destin qui est à blâmer, mais le scénario de la vie (alias le destin). Mais le script peut être changé, réécrit, corrigé. Cela signifie que tout dépend de la personne elle-même. Voyons ce qu’est un scénario de vie.
Le scénario de vie de chaque personne est écrit par ses parents et l’environnement social de développement. Au moment où l’enfant a six ans, la base du scénario est formée. À l’avenir, une personne s’écartera légèrement de lui, mais en général, tous les événements et rencontres de la vie sont déjà prédéterminés. Il existe plusieurs types de scénarios, mais dans le cadre de ce thème, le découpage en scénarios perdants et scénarios gagnants est intéressant. Regardons de plus près.
Scénarios gagnants
Les gagnants savent se fixer des objectifs et les atteindre toujours. Ils sont confiants, ouverts, sociables, sincères et actifs. Acceptez-vous et aimez-vous, la vie, les autres. Les gagnants vivent en harmonie avec eux-mêmes et avec le monde. Ils surmontent facilement les échecs, les perçoivent comme une expérience et une base pour de futures victoires. De l’extérieur, il semble que pour de telles personnes, tout se passe comme une horloge, se développe tout seul.
De telles personnes, en règle générale, étaient des enfants désirables. Ils étaient aimés et soutenus. Leurs besoins ont été traités avec attention, ils ont été autorisés à exprimer leurs sentiments, ils ont reçu la liberté dans toutes ses manifestations. Tous les efforts de l’enfant ont été soutenus. Les parents lui ont dit : « nous t’aimons », « nous croyons en toi », « tu peux le supporter », « tu es bon », etc. En règle générale, les parents des gagnants sont eux-mêmes les gagnants.
Scénarios de perdants
D’autres enfants ont eu moins de chance. Leurs parents adhéraient à un style parental différent, dont une partie intégrante était la censure et la répression ou la surprotection. Comme dans le scénario gagnant, l’enfant apprend les normes et les règles de comportement démontrées par les parents. Seul l’exemple exactement opposé. Il est interdit à la famille d’exprimer des sentiments et des émotions, les besoins de l’enfant sont constamment réprimés. Les parents ne savent pas se parler, ne veulent pas s’occuper de l’enfant. Ils répètent constamment : « tu ne réussiras pas », « où tu vas », « sors-le de ta tête », « tu seras toujours un échec », « tout le monde a des enfants normaux, et toi », etc. .
Les perdants ne sont pas prêts pour la vie. Ils ne se connaissent pas et ne savent donc pas ce qu’ils attendent de la vie. Par conséquent, ils ne savent pas comment se fixer des objectifs. Les perdants n’ont pas confiance en eux et ne savent donc pas comment atteindre leurs objectifs. Dans n’importe quelle situation, un perdant pense « qu’il n’en sortira de toute façon rien » et n’essaie donc même pas de faire quelque chose. Les perdants deviennent des étrangers dans la vie.
Ils sont programmés pour s’autodétruire, organiser en permanence des sabotages internes, créer des situations d’échec. Ils assument des tâches écrasantes ou trop de responsabilités auxquelles ils ne peuvent pas faire face, puis ils pensent : « comme toujours », « il n’y a pas de bonheur dans la vie », « c’est tout ce que je suis », « encore une fois, je suis pour les vieux. » Ils tombent souvent malades, souffrent de dépendances. Il leur est difficile de trouver un emploi, d’y rester, et encore plus d’obtenir une promotion et une croissance. Les perdants s’enivrent souvent de chagrin et, de la voix d’un parent, se disent : « Tu n’es encore capable de rien ».
Cependant, ils perçoivent la série interminable d’échecs comme un accident ou une malchance. Ils ne reconnaissent pas leur responsabilité, car ils ne la voient tout simplement pas, ne remarquent pas les schémas et les liens avec le passé.
Les perdants viennent de familles où les parents sont aussi perdants. Par conséquent, l’alcoolisme ou un mode de vie criminel se transmet généralement de génération en génération. Cependant, ce n’est pas toujours le cas, n’importe qui peut casser le script et devenir un gagnant s’il le souhaite. Le passé ne détermine pas l’avenir. Cela dépend de la personnalité elle-même.
Comment ne pas être un étranger
La théorie des scénarios de vie appartient au psychologue américain Eric Berne. Il possède également une autre théorie, selon laquelle il y a trois « moi » en chaque personne : un enfant, un adulte, un parent. Pour une vie heureuse et réussie, les trois états doivent être en harmonie (développement égal), et une personne doit être capable de les gérer, de passer de l’un à l’autre, selon la situation. Si l’un des « moi » prévaut ou que le « moi » intérieur contrôle la personne, et non lui, alors vous ne devriez pas vous attendre au bonheur dans la vie.
Ces personnes dont le parent intérieur et l’enfant sont plus forts qu’un adulte continuent leur vie selon un scénario imposé. Ils entendent constamment la voix de leurs parents en eux-mêmes. Plus précisément, ils sont engagés dans une querelle interne : le parent ordonne, interdit ou punit, et l’enfant agit par dépit. Pour se débarrasser du scénario du perdant, pour ne pas être un outsider dans la vie, il faut cultiver une attitude adulte.
Comment y parvenir :
- Le perdant n’avait pas assez d’amour. Son besoin n’a pas encore été satisfait. Par conséquent, cela vaut la peine de commencer un travail sur soi avec l’acceptation de soi et le développement de l’amour de soi. Parlez à votre enfant intérieur, donnez-lui ce que les parents n’ont pas donné.
- Pensez à une interdiction parentale majeure, à une critique ou à une censure. Maintenant, réalisez que jusqu’à présent vous avez vécu pour vos parents, faisant tout pour les contrarier. Vous ne vous souciez pas de ce qu’il faut faire, tant que c’est contraire à vos parents. Mais en avez-vous besoin ? Une fois que vous pensez au problème, je pense qu’il n’y a pas de succès. Ce n’est pas ce que tu veux. Permettez-vous d’arrêter de prouver et de vous défendre. Tu es devenu adulte, tu n’es plus dépendant de tes parents, tu peux vivre ta vie. Vous devez vivre votre vie.
- Maintenant, vous devez apprendre à vous connaître et comprendre ce qu’est « votre propre vie ». Il est nécessaire de déterminer votre potentiel. Vous devez déterminer votre tempérament, votre caractère (y compris vos forces et vos faiblesses, vos forces et vos faiblesses), vos capacités et vos inclinations, vos propriétés mentales, vos besoins et d’autres caractéristiques psychologiques individuelles. Vous devez comprendre qui vous êtes et ce que vous voulez.
- Définir un but dans la vie et des conditions pour réaliser le potentiel. Ne regardez pas les succès des autres, arrêtez de vous comparer aux autres génies de la vie. Si vous définissez votre chemin et vos inclinations naturelles, vous suivez cela, alors vous réussirez certainement. Vous avez juste besoin de comprendre quelle est votre vocation et votre objectif.
Les génies (gagnants) réalisent même le potentiel minimum et réussissent grâce à cela. Les perdants, même avec un riche potentiel naturel, restent des outsiders. N’oubliez pas : pour devenir artiste, chanteur, musicien, ingénieur, constructeur, etc., vous devez beaucoup étudier et aller vers votre objectif. 99% du succès dépend de la persévérance et du travail acharné, et seulement 1% de la capacité d’une personne. Mais dans le domaine pour lequel il y a des inclinations et de l’intérêt, il sera plus facile de réussir. Il faudra moins d’énergie pour développer des capacités.
Différences entre les génies et les étrangers
Le scénario de vie détermine la pensée et le comportement d’une personne. Les personnes qui réussissent et celles qui échouent présentent plusieurs différences significatives :
- Les génies aident et motivent, les étrangers critiquent.
- Les gens qui réussissent savent travailler en équipe, partager une victoire. Les personnes qui échouent prennent tout pour elles-mêmes, ne savent pas travailler en équipe.
- Les gens qui réussissent savent pardonner et être reconnaissants. Les personnes qui échouent ont des rancunes, des conflits, des insultes.
- Les génies vivent dans le présent, mais en même temps, ils acceptent et se souviennent du passé, regardent vers l’avenir. Les étrangers sont obsédés par le passé ou vivent un jour.
- Les personnes qui réussissent partagent leur expérience et leurs informations. Les personnes infructueuses retiennent des informations.
- Les génies sont responsables de leur vie, de leurs paroles, de leurs actes et de leurs conséquences. Les étrangers essaient de transférer la responsabilité sur d’autres personnes ou sur d’autres circonstances.
- Les personnes qui réussissent discutent d’idées, d’opinions, de traits de personnalité ou d’actions. Les personnes qui échouent discutent et critiquent les autres.
- Les génies adhèrent à la pensée positive, apportent de la joie. Les étrangers sont pessimistes et négatifs.
- Les personnes qui réussissent élargissent constamment leur zone de confort, prêtes au changement, ouvertes à de nouvelles choses. Les personnes qui échouent ont peur du changement, même si les conditions ctuelles ne conviennent pas, du mal.
- Les génies veulent que les autres réussissent. Les étrangers espèrent que les autres échoueront.
- Les personnes qui réussissent se développent et apprennent constamment. Les étrangers pensent qu’ils savent tout.
- Les génies savent penser de manière systématique, considérer différents points de vue, écouter les opinions des autres. Les étrangers ne considèrent qu’un seul point de vue, généralement le leur ou celui d’une figure d’autorité.
- Les personnes qui réussissent savent ce qu’elles veulent et se fixent des objectifs. Les personnes qui échouent ne savent pas ce qu’elles veulent, elles suivent le cours de la vie.
En savoir plus sur le scénario de vie dans l’article « Scénario de vie : qu’est-ce que c’est en psychologie, sa structure et ses types. Théorie des scénarios de vie par E. Bern. Comment changer un scénario de vie ». Et à propos de l’analyse transactionnelle (trois « je ») dans l’article « Enfant, adulte, parent – une description de la théorie d’E. Bern en psychologie ».
